آموزش فنیوحرفهای البرز ؛ در مسیر حکمرانی آموزشی از توسعه مراکز مهارتی تا هوش مصنوعی
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای استان البرز از حرکت این مجموعه به سمت «حکمرانی آموزشی» با مشارکت بخش خصوصی خبر داد و گفت: توسعه مراکز هیئت امنایی، گسترش آموزشهای مهارتی متناسب با نیاز بازار کار، راهاندازی هنرستان دخترانه «کاردخت» و کارگاه پیشرفته فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی از مهمترین برنامههای این اداره کل است.
به گزارش کوه سرفراز رضا باجولوند در نشست خبری به مناسبت روز خبرنگار و هفته دولت، با تأکید بر نقش مهارتآموزی در اشتغال و امیدآفرینی اجتماعی اظهار کرد: آموزشهای فنیوحرفهای باید علاوه بر مهارتهای تخصصی، شایستگیهای غیرفنی، سواد مالی و مهارتهای زندگی را نیز پوشش دهد تا نیروی انسانی متناسب با نیاز بازار کار تربیت شود.
وی با اشاره به وجود ۷ مرکز دولتی و حدود ۸۰۰ آموزشگاه آزاد در البرز، افزود: با وجود این ظرفیت، شهرستانهای فردیس، چهارباغ و طالقان از پایگاه مهارتی ثابت برخوردار نیستند و تلاش میکنیم با استفاده از ظرفیت بخش خصوصی و خیرین، پایگاههای مهارتی در این مناطق ایجاد شود.
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای البرز همچنین از همکاری با اتاق بازرگانی برای شناسایی نیازهای مهارتی صنایع و بنگاههای اقتصادی خبر داد و گفت: هدف این است که آموزشها بر اساس نیاز واقعی بازار کار استان هدفمند شود.
حرکت به سمت حکمرانی آموزشی
باجولوند، هیئت امنایی شدن مراکز را یکی از رویکردهای جدید آموزش فنیوحرفهای عنوان کرد و گفت: در این مدل، نمایندگان بخش خصوصی، اتاق بازرگانی و اصناف در کنار مدیران آموزشی در تصمیمگیریها حضور دارند و مدیریت از شکل صرفاً دولتی به سمت حکمرانی مشارکتی حرکت میکند.
وی افزود: در حال حاضر چهار مرکز آموزش فنیوحرفهای البرز هیئت امنایی شدهاند و هدفگذاری شده هر هفت مرکز دولتی استان به تدریج در این مسیر قرار گیرند.
راهاندازی هنرستان دخترانه و توسعه آموزش عالی مهارتی
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای البرز از راهاندازی هنرستان وابسته دخترانه «کاردخت» در کرج خبر داد و گفت: این هنرستان از مهرماه در رشتههای طراحی و دوخت، شبکه و نرمافزار و گرافیک پذیرش خواهد داشت.
وی همچنین از برنامه توسعه همکاریهای آموزشی در اشتهارد خبر داد و افزود: بر اساس تفاهم انجامشده، از مهرماه امکان پذیرش دانشجو در رشتههای فنی در این شهرستان فراهم میشود و توسعه هنرستان پسرانه نیز در دستور کار قرار دارد.
البرز در مسیر آموزش هوش مصنوعی
باجولوند از تأمین اعتبار برای راهاندازی کارگاه پیشرفته فناوری اطلاعات و هوش مصنوعی در البرز خبر داد و گفت: بخشی از منابع این طرح از محل مسئولیتهای اجتماعی تأمین شده و با توجه به هزینه بالای تجهیزات، توسعه این مرکز به صورت مرحلهای دنبال خواهد شد.
وی همچنین بر ضرورت بازسازی مراکز فرسوده استان تأکید کرد و گفت: دو مرکز آموزش فنیوحرفهای البرز بیش از ۵۰ سال قدمت دارند و برای نوسازی آنها باید از ظرفیت دولت، صنایع، بخش خصوصی و خیرین استفاده کرد.
تأکید بر نقش بخش خصوصی و خیرین
مدیرکل آموزش فنیوحرفهای البرز با اشاره به نقش مهم آموزشگاههای آزاد در توسعه مهارتآموزی، اظهار کرد: بدون مشارکت حدود ۸۰۰ آموزشگاه آزاد استان، توسعه گسترده آموزشهای مهارتی امکانپذیر نیست.
وی همچنین از تلاش برای احیای مجمع خیرین مهارت البرز خبر داد و گفت: خیرین میتوانند علاوه بر ساخت مراکز، در تأمین تجهیزات، مواد مصرفی کارگاهها و حمایت از اشتغال مهارتآموختگان نیز مشارکت کنند.
باجولوند در پایان با تأکید بر ضرورت تغییر نگاه جامعه به آموزشهای فنیوحرفهای گفت: برای توسعه اقتصادی و کاهش بیکاری باید به سمت تربیت تکنسین و نیروی ماهر حرکت کنیم و آموزشهای فنیوحرفهای یکی از مهمترین مسیرهای تأمین نیروی انسانی مورد نیاز اقتصاد استان است.
